- Hun vidste ikke, at a ² + b ² = c ²? spørger Heine Rasmussen, matematiklærer på Hastrupskolen i Køge.

Han fortalte i går folkeskolen.dk, at han var tilfreds med, at statsministeren bragte folkeskolen ind i sin åbningstale. Til Ekstra Bladet siger han til gengæld, at det er pinligt, at hun ikke selv kan den grundlæggende geometri.

- Vi forsøgte at hjælpe hende lidt på vej ved at fortælle, at det begynder med a².

Læs også: Helle kan ikke 7. klasses stof

- Nå, og der var ikke noget, der ringede? spørger Heine Rasmussen, der også er næstformand i Lærerkredsen for Køge og Stevns.

- Nej. Så jeg vil gerne høre dig, om det er noget, som det forventes, at man kan, når man går ud af folkeskolen?

- Det er noget, eleverne helst skal kunne, så det er ærgerligt, at hun ikke kan Pythagoras. Især når hun bruger den i sin tale.

- Ja, hun vidste også, at hun ville blive spurgt til den, sagde hun.

- Det er faktisk pinligt.

Især fordi hun i talen bruger folkeskolen som et af eksemplerne på danskernes hverdag.

- Det er pinligt, fordi hun bruger eksemplet til at tegne et billede af folkeskolen. Hun burde kunne Pythagoras' læresætning, når hun har gået i folkeskole.

- Hvis du havde haft en elev til eksamen i niende klasse, og han eller hun ikke kunne sin Pythagoras, hvad ville du så sige?

- Der er naturligvis huller, når man forlader folkeskolen.

Men i forhold til geometri er Pythagoras læresætning væsentlig. Så det undrer mig, at hun ikke kan den.