Elever lærer mere af computerspil
Elever knækker nemmere matematikkens koder via computerspil end ved tavleundervisning, viser ny undersøgelse.
03:59, 02. okt 2008 |
![]()
- Oversæt / Translate
-
Har du set et spøgelse?20:21, 09. feb
-
83-årig kvinde fik printet ny underkæbe10:20, 09. feb
-
Forskere opfinder skudsikker hud20:46, 08. feb
-
Derfor bløder kvinder på samme tid20:39, 07. feb
-
TV: Han vil springe i faldskærm fra rummet17:11, 07. feb
-
Derfor elsker vi lille Danmark21:09, 06. feb
-
Socialdemokrater udvekslede statshemmeligheder21:26, 03. feb
![]()
- Seneste nyt i Nyheder
- USA giver grønt lys for nye atomreaktorer22:32, 09. feb 2012
-
GALLERI: Vintervejr i Europa22:07, 09. feb 2012
-
Uvist om Grækenland får de 130 milliarder22:02, 09. feb 2012
-
FBI-papirer afslører Steve Jobs21:32, 09. feb 2012
-
Sneen fyger vejene til på Bornholm20:51, 09. feb 2012
- USA anerkender Maldivernes nye styre20:26, 09. feb 2012
-
Har du set et spøgelse?20:21, 09. feb 2012
-
Forsvarsminister finder militærforfatteren18:04, 09. feb 2012
- Mest læste i Nyheder
-
FBI-papirer afslører Steve Jobs21:32, 09. feb
-
Forsvarsminister finder militærforfatteren18:04, 09. feb
-
Børn brækker sig - hønselort på marken13:49, 09. feb
-
De skal arve Jobs-milliarderne17:00, 06. okt
-
Det sagde Steve Jobs på dødslejet17:24, 31. okt
-
GALLERI: Vintervejr i Europa22:07, 09. feb
-
Har du set et spøgelse?20:21, 09. feb
- Slug sæd mod kræft05:45, 12. jun
En ny, stor skotsk undersøgelse viser, at computerspillet 'Brain Training from Dr. Kawashima' er en effektiv matematiklærer. Faktisk er spillet mere effektivt end traditionel undervisning, skriver Videnskab.dk.
Bag undersøgelsen står 'Learning and Teaching Scotland', som er finansieret af den skotske regering. Forskerne delte omkring 600 elever op i to grupper. Igennem ni uger spillede en gruppe børn computerspillet tyve minutter hver morgen. Den anden gruppe modtog mere traditionel undervisning. De elever, der spillede computer, udviklede sig mest i matematik.
Ifølge den danske computerspilforsker Simon Egenfeldt-Nielsen, skyldes udviklingen, at spillet formår at engagere eleverne.
Formand for Danmarks Matematiklærerforening, Lene Christensen, kan godt se fordele i at bruge computerspil i undervisningen. Men hun mener ikke, at spillet er et nyt vidundermiddel.
- Mest læste på ekstrabladet.dk
-
FBI-papirer afslører Steve Jobs21:32, 09. feb
-
11-årig pige i respirator efter trafikulykke20:48, 09. feb
-
Schwarzenegger og Stallone på hospitalet sammen18:17, 09. feb
-
X Factor-deltager: Programmet er racistisk19:53, 09. feb
-
Syg Demi vejer under 45 kg19:15, 09. feb
-
TV: Her bider bjærget hund tv-vært i ansigtet13:23, 09. feb



artiklen her!